Le jeudi 3 avril 2025, l’UFR3S a organisé, en partenariat avec la Direction de l’Orientation, l’édition 2025 de sa journée d’immersion à destination d’élèves de première issus de 6 six établissements de la région, partenaires de l’Université de Lille (lycée Watteau de Valenciennes, lycée Châtelet de Douai, lycée Eugène Thomas du Quesnoy, lycée Robespierre d’Arras, lycée Blaringhem de Béthune et lycée Diderot de Carvin).

Au total, 80 lycéens de filière générale, âgés de 16 à 17 ans, ont été accueillis sur le campus pour découvrir les formations en santé (soignante et non soignante).

L’événement visait à offrir aux participants une vision globale de l’offre de formation de l’UFR3S, en leur permettant de découvrir successivement les différents départements : Médecine, Odontologie, Pharmacie, ILIS, SSEP, ainsi que l’École de Sages-femmes.

Organisés en 4 groupes, les élèves ont suivi un parcours composé de modules de 30 minutes alternant présentations pédagogiques, démonstrations pratiques, visites (laboratoires, centres de simulation, amphithéâtres) sur différents sites du Campus santé. Cela a également été l’occasion de riches échanges avec les étudiants ambassadeurs.

Parmi les ateliers proposés :

• Département Médecine : présentation d’un cours d’anatomie en amphithéâtre
• Maïeutique : présentation et démonstration sur mannequins
• Département Odontologie : visite et découverte du centre de simulation
• Département Pharmacie : présentation et découverte de l’officine pédagogique
• Département ILIS : présentation et découverte du Laboratoire d'Expérience Immersive (LEXIM)
• Département SSEP : mini ateliers santé/sport

Les élèves ont également bénéficié d’une présentation des voies d’accès aux études de santé (PASS, LAS) ainsi que des dispositifs de tutorat, grâce à l’engagement du pôle Orientation des Lycéens de l’Association Corporative des Étudiants en Médecine de Lille (ACEML) et de l’association ATLAS.

Cette journée a été rendue possible grâce à la forte implication des équipes pédagogiques et administratives de l’UFR3S, des services d’appui UFR3S FTLV et communication, ainsi que des étudiants ambassadeurs, notamment Diane Haudiquet et Léa Couvillers, vice-présidentes en charge de l’Orientation Des Lycéens à l’ACEML.

Les retours recueillis à l’issue de la journée, tant des élèves que des accompagnants, confirment la pertinence de cette initiative et la qualité de son organisation. La journée d’immersion a suscité une forte satisfaction globale, notamment en termes d’accueil, de contenu et d’organisation. Les échanges avec les étudiants et les enseignants ont permis d'aider 85% des élèves présents à mieux comprendre les études supérieures. Cet événement a eu un impact significatif sur la réflexion d’orientation des élèves (pour 86% des élèves présents, cette journée les a aidés à mieux réfléchir à leur orientation). 99% des élèves recommanderaient cette journée à d’autres lycéens !

Les élèves sont repartis avec un totebag contenant des supports d’information (plaquettes UFR3S, fiches métiers, brochure du tutorat…), afin de prolonger leur réflexion sur leur orientation post-bac.

Avec cette édition 2025, l’UFR3S réaffirme son engagement à tisser des liens forts avec les lycées et à accompagner les jeunes dans leur parcours d’orientation.