Pourquoi ?

Les mises en situation faisant intervenir des patients standardisés constituent un outil pédagogique de référence, largement déployé depuis plusieurs décennies dans de nombreuses facultés de médecine, notamment au Canada et en Suisse.

En France, cette approche s’inscrit pleinement dans la réforme du deuxième cycle des études de santé, fondée sur une approche par compétences (savoirs, savoir-faire, savoir-être). Ce dispositif vise à développer et à évaluer les compétences cliniques et relationnelles des étudiants (conduite d’entretien, annonce d’un diagnostic, explication des résultats d’un examen, ...), afin de les préparer aux exigences et aux réalités du terrain.

Quels sont les critères de sélection ?

• Avoir plus de 18 ans et moins de 67 ans ;
• Savoir lire et écrire français ;
• Ne pas être étudiant au sein de l’UFR3S (département de médecine, de pharmacie, d’odontologie, SSEP et ILIS) ;
• Ne pas être un acteur ou avoir une expérience d’acteur ;
• Les activités se déroulant en semaine et en journée, il est nécessaire de disposer de quelques disponibilités ponctuelles sur ces créneaux pour participer aux séances de briefing et aux examens.

Quel est le programme de recrutement ?

L’intégration au dispositif se déroule en plusieurs étapes :

1. Déposez votre candidature en ligne
   À tout moment de l’année, complétez le formulaire disponible à l’adresse suivante :
   https://facmed.univ-lille.fr/Patientstd  (rubrique « Déposer ma candidature »).
    
2. Participez à une session d’information et de recrutement
   Cette session collective, d’une durée d’environ deux heures, vous permettra de découvrir le dispositif et d’échanger avec l’équipe en charge du programme.
    
3. Suivre une formation générale
   Si votre candidature est retenue, vous participerez à une formation générale d’une heure.

Les sessions d’information et de recrutement ainsi que les formations sont organisées tout au long de l’année universitaire, de septembre à juin. Plusieurs créneaux sont proposés selon les périodes. Après le dépôt de votre candidature, vous serez contacté dans les meilleurs délais pour être invité à l’une de ces sessions, les délais pouvant varier au cours de l’année.

Une fois ces étapes franchies, vous pourrez être sollicité pour participer aux activités en tant que participant standardisé.

Comment suis-je mobilisé ?

1. Vérification de vos disponibilités
   Vous êtes contacté par courriel et/ou par téléphone afin de connaître vos disponibilités pour une session d’examen.
    
2. Participation à un briefing de préparation
   Si vous êtes disponible, vous êtes convié à un briefing organisé environ deux semaines avant l’examen. D’une durée de deux heures environ, cette séance vous permet de découvrir le scénario et de vous préparer au rôle que vous serez amené à interpréter.
    
3. Participation à l’examen
   Le jour de l’examen, vous prenez part aux mises en situation prévues en interprétant le rôle pour lequel vous avez été formé.

Sur quels sites suis-je susceptible d’intervenir ?

Au sein de l’Université de Lille, les Examens Cliniques Objectifs et Structurés (ECOS) impliquant des participants standardisés sont organisés dans plusieurs filières de santé, notamment en médecine, pharmacie, odontologie et en orthophonie.

À ce titre, vous pouvez être amené à intervenir sur différents sites de l’UFR3S (département d’odontologie, département de pharmacie, pôles recherche et formation du département de médecine). L’ensemble de ces sites est desservi par les transports en commun.

Cette activité est-elle rémunérée ?

Oui, la participation en tant que patient ou professionnel de santé standardisé donne lieu à une indemnisation ou à une prise en compte dans le cadre professionnel, selon votre statut.

• Grand public : l’activité est indemnisée à hauteur de 1,5 fois le SMIC horaire.
  Si vous êtes salarié, il vous appartient de vérifier auprès de votre employeur que votre contrat de travail vous autorise à exercer cette activité.
   
• Personnels BIATSS de l’Université de Lille : sous réserve de l’accord de votre responsable hiérarchique, cette mission s’intègre dans votre temps de travail dans le cadre d’une mise à disposition par les services de l’Université.
   
• Enseignants-chercheurs de l’Université de Lille : vous pouvez compléter votre service d’enseignement grâce à cette mission.

Quels sont les engagements attendus ?

Votre participation s’inscrit dans le cadre d’examens officiels. Une fois votre présence confirmée, il est essentiel que vous soyez présent aux créneaux retenus afin de garantir le bon déroulement des épreuves.

Quels sont les risques pour la santé des PS ?

Cette activité ne présente pas de risque particulier pour la santé.

Les gestes techniques sont réalisés sur des mannequins haute-fidélité et aucun contact physique n’a lieu sans votre consentement.

Lors de votre candidature, vous pouvez également indiquer les situations que vous ne souhaitez pas ou ne pouvez pas interpréter. Ces préférences, modifiables à tout moment, sont prises en compte lors de l’attribution des scénarios.