Tutorat PASS et LAS

« Le Tutorat de PASS & LAS est mis en place par l’Association du Tutorat Lillois pour l’Accès en études de Santé (ATLAS) et est le seul dispositif d’accompagnement soutenu par l’UFR3S et l’Université de Lille.

Les séances sont encadrées par des étudiants des années supérieures, sélectionnés par les enseignants responsables. Il s’agit d’un soutien destiné à gérer le stress et à fournir une aide méthodologique faite de conseils, de moyens mnémotechniques. Il permet également de gérer de façon efficace son emploi du temps, sa prise de cours, ses révisions, l’utilisation de QCM et la réalisation de questions rédactionnelles. Les séances permettent de revoir le cours, d'en comprendre les applications avec des résumés, des QCM réalisés par les tuteurs, relus et corrigés par les enseignants effectuant les cours et les questions d’examen.
Les séances permettent aussi de transmettre des petits trucs et astuces et des conseils méthodologiques afin de mieux réussir les épreuves.
Des examens blancs classés sont également mis en place régulièrement afin de se positionner et de voir son évolution au cours de l’année.

L'inscription des étudiants au tutorat permet également un accès à une plateforme numérique CoRPUS (https://corpus.u-hdf.fr/) qui met à disposition des étudiants des outils numériques permettant une remise à niveau des cours de lycée dès le début de l'année, des méthodes de travail universitaire pour aider l'étudiant à travailler et s'organiser tout au long de l'année, un kit d'orientation permettant de faire le bon choix de filière de santé et des supports de préparation aux oraux MEM.

• Plaquette du Tutorat PASS/LAS 2024/25 (pdf, 1.9 mo) (màj 11/03/25)

L’ATLAS est une toute nouvelle association inter-filière, indépendante et dédiée à la mise en place du Tutorat de PASS & L.AS. Son but est d’accompagner les étudiants dans leur parcours universitaire, tant sur le plan pédagogique que moral, de promouvoir l'égalité des chances pour tous dans l'accès aux études de santé et de participer à développer la dynamique inter-filière entre les étudiants, en favorisant les échanges et les projets communs. »